Kącik czytelniczy „Wędrujące książki”
Kącik czytelniczy ma na celu propagowanie czytelnictwa wśród dzieci z klas 1-3. Jest to miejsce kolorowe, przyjazne, do którego dzieci mogą przyjść, wybrać dowolną książkę, przeczytać, obejrzeć, a przy okazji odpocząć w Strefie Ciszy. Główne założenia kącika to WYBIERZ, PRZECZYTAJ, ODDAJ, POMYŚL
Czytanie wspiera rozwój na wielu płaszczyznach, m. in. rozwój wyobraźni, empatii, ćwiczenie koncentracji i pamięci. Książki skłaniają do samodzielnego myślenia, wyciągania wniosków, analizowania. W późniejszym okresie dziecko łatwiej uczy się czytać. Istotne jest również budowanie silnej więzi dziecka z rodzicem, któremu mama czy tata czyta , przytulając go i poświęcając mu swój czas. Zaspakajamy w ten sposób potrzebę uwagi i miłości. To jedna z najlepszych form spędzania czasu razem z dzieckiem – jak wspólna zabawa czy gry, ponieważ wymaga zaangażowania.
Warto uczynić z czytania codzienny rytuał, szczególnie w dobie telefonów, gier komputerowych i bajek w telewizji. Kącik czytelniczy daje dzieciom możliwość obcowania z książką, uwrażliwiania na literaturę piękną.
Podczas korzystania z kącika czytelniczego obowiązują następujące zasady:
- Z „Kącika wędrującej książki” mogą korzystać dzieci z klas 1-3.
- W kąciku, książki wybieracie sobie sami.
- W przypadku zgubienia lub zniszczenia książki zastąpcie puste miejsce po niej inną książką.
- Jednorazowo możecie pożyczyć jedną książkę, na maksymalnie 2 tygodnie.
- Pamiętajcie, że jesteście za nią odpowiedzialni.
- Szanujcie ją zatem, jak swoją własną książkę.
- Nie wydzierajcie z niej kartek, nie zaginajcie rogów itp.
- Możecie wzbogacić nasz kącik przynosząc z domu zbędną książkę.
Poprzez „Kącik wędrującej książki” mamy nadzieję, że dzieci w naszej szkole nauczą się dzielić swoją własnością, zainteresują się czytelnictwem, będą korzystały w czasie wolnym z kącika i przestrzegały powyższych zasad. Rozpalmy w nich zatem miłość do czytania książek, które rozwijają wyobraźnię, zainteresowania i pasje oraz kształtują w nich poczucie własnej wartości i motywację do działań twórczych.
Koordynatorzy:
wicedyrektor Aneta Dams
wych. Anna Lis