DZIAŁANIA W RAMACH SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE
GRUPA 08 „KONICZYNKI”
Aktywność fizyczna
- codzienne ćwiczenia poranne
- ćwiczenia gimnastyczne – metoda zdaniowa oraz metody niekonwencjonalne (R. Labana, W. Scherborne, A. i M. Kniessów, K. Orffa) – zgodnie z planowaniem miesięcznym (dwa razy w tygodniu)
- spacery na świeżym powietrzu
- gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego oraz naturalnego ukształtowania terenu
- realizacja tematyki tygodniowej: „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – projekt edukacyjny „Sport to zdrowie” – listopad 2019
- realizacja tematyki tygodniowej: „Zdrowie jest najważniejsze” – marzec 2020
Zdrowie psychiczne
- systematyczne czytanie bajek terapeutycznych
- rytuał dnia codziennego (na rozpoczęcie i zakończenie) „Jestem…, ponieważ…” – rundka w kręgu z piłeczką terapeutyczną
- cykl wychowawczy „Rozmawiamy z dziećmi o emocjach i uczuciach” (radość, dziecko bez rodzica)
- cykl wychowawczy „Rozmawiamy z dziećmi o emocjach i uczuciach” (ciemność, smutek)
- relaksacja poobiednia – muzyka klasyczna i relaksacyjna z wizualizacją (wyciszenie, odpoczynek, wyzwalanie pozytywnych emocji, odreagowywanie napięć)
- scenki pantomimiczne inspirowane muzyką i kolorem „Emocje są w nas” – cyklicznie
- zorganizowanie „Kącika ciszy” w sali przedszkolnej
- „Rodzinne recytacje. My mamy w planie dobre wychowanie” – wspólnie z rodzicami prezentujemy wiersze znanych poetów polskich. Zabawa motywacyjna o charakterze integracyjnym – tworzymy przedszkolny system wartości (jak je rozumiemy, jak je widzimy (wizualizacja) – listopad 2019
- gazetka grupowa „Nasze emocje”- techniki C. Freineta – grudzień 2019 (wierszyk i obrazek) – grudzień 2019
- realizacja tematyki tygodniowej „Odpoczynek ważna sprawa” – wrzesień 2019
- realizacja tematyki tygodniowej „To poważna sprawa – mamy swoje prawa”
- zorganizowanie „Kącika ciszy” w sali przedszkolnej
- wprowadzenie piosenki „Nasze emocje”, jako drugiej części hymnu przedszkolaka „Zdrowie w umowie” (teksty autorskie) – wrzesień 2019
Zdrowe odżywianie – w tym – Przedszkolna Rodzina Witaminiaków
- codzienne picie wody
- „Sok przez cały rok” – cykliczne przygotowywanie i wspólna degustacja soków owocowo – warzywnych
- „Mleko, płatki, orzechy – dla zdrowia i uciechy” – przygotowanie i degustacja mussli – grudzień 2019
- „Tajemnicza pani dynia” – odkrywamy smak i właściwości listopad 2019
- „Jak gotują w moim domu?” – domowniczek przy współudziale rodziców (rodzinne przepisy na „zdrowe” dania)
- realizacja tematyki tygodniowej „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – listopad 2019
- realizacja tematyki tygodniowej „Co nam jesień w koszu niesie?” – „Pysznie i zdrowo” – zabawa kulinarna. Przygotowanie i degustacja soku marchwiowo – jabłkowego. „Owocowe przysmaki” – zabawa kulinarna inspirowana tekstem tematycznym pt. „Ada opowiada”. Wspólne przygotowanie i degustacja sałatki owocowej – wrzesień 2019
- Quiz grupowy „Przedszkolaki w świecie witamin” – sprawdzenie wiedzy dzieci na temat właściwego odżywiania – luty 2020
Profilaktyka
- działania profilaktyczne prowadzone przez stomatologa, zgodnie z wyborem i decyzją rodziców – cały rok
- wietrzenie sali przedszkolnej – cały rok
- spacery na świeżym powietrzu – dotlenienie organizmu, hartowanie, obserwacje przyrodnicze
- realizacja tematyki tygodniowej „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?”
- „Jak i czym dziś oddychamy?” – „sprawdzanie” i oznaczanie (skala kolorystyczna) stanu czystości powietrza, podejmowanie decyzji – Czy wyjdziemy dzisiaj na dwór?
- Realizacja tematyki tygodniowej „By świat poznać i rozumieć, ćwiczyć zmysły trzeba umieć” – październik 2019
Bezpieczeństwo
- „Bezpieczny przedszkolak” – quiz komunikacyjny w konwencji gry ściganki. Kształtowanie rozumnych i pożądanych społecznie postaw w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia dziecka – październik 2019
- Realizacja tematyki tygodniowej: „Wiele zasad znamy, bezpieczeństwa przestrzegamy” – październik 2019
- Realizacja tematyki tygodniowej: „Wszystko wokół nas się zmienia – poznajemy urządzenia” – projekt edukacyjny „Prąd” – grudzień 2019
- stworzenie grupowego „Kodeksu bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie”
Działania proekologiczne
- zbieranie plastikowych nakrętek – cały rok
- zbieranie nieużytków – wykorzystanie w różnorodnych działaniach: cały rok
- „Pokonać smog” – cykl sytuacji edukacyjnych połączonych z projekcją multimedialną (uświadamianie szkodliwości smogu, wskazywanie przedsięwzięć prowadzących do znacznego ograniczania zjawiska)
Higiena
- realizacja tematyki tygodniowej: „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?”
- realizacja tematyki tygodniowej: „Zdrowie jest najważniejsze” – marzec 2020
- cykl sytuacji edukacyjnych: „Porozmawiajmy o zmysłach” – właściwe „korzystanie” ze zmysłów, higiena
Podsumowanie działań przedszkola w ramach Szkoły Promującej Zdrowie – prezentacja wierszyków o emocjach (teksty autorskie) – „STRACH” a także hymnu przedszkolaka
pt. „Zdrowie w umowie” oraz piosenki pt. „Emocje są w nas” (teksty autorskie) grudzień 2019 |
Nauczyciele:
Anna Rosińska Ewelina Szpakowska

