DZIAŁANIA W RAMACH SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

GRUPA 08 „KONICZYNKI”

 

Aktywność fizyczna

• codzienne ćwiczenia poranne
• ćwiczenia gimnastyczne – metoda zdaniowa oraz metody niekonwencjonalne (R. Labana, W. Scherborne, A. i M. Kniessów, K. Orffa) – zgodnie z planowaniem miesięcznym (dwa razy w tygodniu)
• spacery na świeżym powietrzu
• gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego oraz naturalnego ukształtowania terenu
• realizacja tematyki tygodniowej: „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – projekt edukacyjny „Sport to zdrowie”  – listopad 2019
• realizacja tematyki tygodniowej: „Zdrowie jest najważniejsze” – marzec 2020

 

Zdrowie psychiczne

• systematyczne czytanie bajek terapeutycznych
• rytuał dnia codziennego (na rozpoczęcie i zakończenie) „Jestem…, ponieważ…” – rundka w kręgu z piłeczką terapeutyczną
• cykl wychowawczy „Rozmawiamy z dziećmi o emocjach i uczuciach” (radość, dziecko bez rodzica)
• cykl wychowawczy „Rozmawiamy z dziećmi o emocjach i uczuciach” (ciemność, smutek)
• relaksacja poobiednia – muzyka klasyczna i relaksacyjna z wizualizacją (wyciszenie, odpoczynek, wyzwalanie pozytywnych emocji, odreagowywanie napięć)
• scenki pantomimiczne inspirowane muzyką i kolorem „Emocje są w nas” – cyklicznie
• zorganizowanie „Kącika ciszy” w sali przedszkolnej
• „Rodzinne recytacje. My mamy w planie dobre wychowanie” – wspólnie z rodzicami prezentujemy wiersze znanych poetów polskich. Zabawa motywacyjna o charakterze integracyjnym – tworzymy przedszkolny system wartości (jak je rozumiemy, jak je widzimy (wizualizacja) – listopad 2019
• gazetka grupowa „Nasze emocje”- techniki C. Freineta – grudzień 2019 (wierszyk i obrazek) – grudzień 2019
• realizacja tematyki tygodniowej „Odpoczynek ważna sprawa” – wrzesień 2019
• realizacja tematyki tygodniowej „To poważna sprawa – mamy swoje prawa”
• zorganizowanie „Kącika ciszy” w sali przedszkolnej
• wprowadzenie piosenki „Nasze emocje”, jako drugiej części hymnu przedszkolaka „Zdrowie w umowie” (teksty autorskie) – wrzesień 2019

Zdrowe odżywianie – w tym – Przedszkolna Rodzina Witaminiaków

• codzienne picie wody
• „Sok przez cały rok” – cykliczne przygotowywanie i wspólna degustacja soków owocowo – warzywnych
• „Mleko, płatki, orzechy – dla zdrowia i uciechy” – przygotowanie i degustacja mussli – grudzień 2019
• „Tajemnicza pani dynia” – odkrywamy smak i właściwości listopad 2019
• „Jak gotują w moim domu?” – domowniczek przy współudziale rodziców (rodzinne przepisy na „zdrowe” dania)
• realizacja tematyki tygodniowej „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – listopad 2019
• realizacja tematyki tygodniowej „Co nam jesień w koszu niesie?” – „Pysznie i zdrowo” – zabawa kulinarna. Przygotowanie i degustacja soku marchwiowo – jabłkowego. „Owocowe przysmaki” – zabawa kulinarna inspirowana tekstem tematycznym pt. „Ada opowiada”. Wspólne przygotowanie i degustacja sałatki owocowej – wrzesień 2019
• Quiz grupowy „Przedszkolaki w świecie witamin” – sprawdzenie wiedzy dzieci na temat właściwego odżywiania – luty 2020

Profilaktyka

• działania profilaktyczne prowadzone przez stomatologa, zgodnie z wyborem i decyzją rodziców – cały rok
• wietrzenie sali przedszkolnej – cały rok
• spacery na świeżym powietrzu – dotlenienie organizmu, hartowanie, obserwacje przyrodnicze
• realizacja tematyki tygodniowej „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?”
• „Jak i czym dziś oddychamy?” – „sprawdzanie” i oznaczanie (skala kolorystyczna) stanu czystości powietrza, podejmowanie decyzji – Czy wyjdziemy dzisiaj na dwór?
• Realizacja tematyki tygodniowej „By świat poznać i rozumieć, ćwiczyć zmysły trzeba umieć” – październik 2019

Bezpieczeństwo

• „Bezpieczny przedszkolak” – quiz komunikacyjny w konwencji gry ściganki. Kształtowanie rozumnych i pożądanych społecznie postaw w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia dziecka – październik 2019
• Realizacja tematyki tygodniowej: „Wiele zasad znamy, bezpieczeństwa przestrzegamy” – październik 2019
• Realizacja tematyki tygodniowej: „Wszystko wokół nas się zmienia – poznajemy urządzenia” – projekt edukacyjny „Prąd” – grudzień 2019
• stworzenie grupowego „Kodeksu bezpiecznych zabaw na śniegu i lodzie”

Działania proekologiczne

• zbieranie plastikowych nakrętek – cały rok
• zbieranie nieużytków – wykorzystanie w różnorodnych działaniach: cały rok
• „Pokonać smog” – cykl sytuacji edukacyjnych połączonych z projekcją multimedialną (uświadamianie szkodliwości smogu, wskazywanie przedsięwzięć prowadzących do znacznego ograniczania zjawiska)

Higiena

• realizacja tematyki tygodniowej: „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?”
• realizacja tematyki tygodniowej: „Zdrowie jest najważniejsze” – marzec 2020
• cykl sytuacji edukacyjnych: „Porozmawiajmy o zmysłach” – właściwe „korzystanie” ze zmysłów, higiena

Podsumowanie działań przedszkola w ramach Szkoły Promującej Zdrowie – prezentacja wierszyków o emocjach (teksty autorskie) – „STRACH” a także hymnu przedszkolaka pt. „Zdrowie w umowie” oraz piosenki pt. „Emocje są w nas” (teksty autorskie)  grudzień 2019

Nauczyciele:

Anna Rosińska    Ewelina Szpakowska