LISTOPAD

ZESTAWIENIE DZIAŁAŃ PRZEDSZKOLA W RAMACH PROJEKTU SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

ZDROWE ODŻYWIANIE

  • Codzienne picie wody oraz spożywanie warzyw i owoców we wszystkich grupach.
  • „Sok przez cały rok” – cykliczne przygotowywanie i wspólna degustacja soków owocowo – warzywnych (grupa „Koniczynki”)
  • „Mleko, płatki, orzechy – dla zdrowia i uciechy” – wspólne przygotowanie i degustacja mussli (grupa „Koniczynki” i „Dzwoneczki”)
  • „Tajemnicza pani dynia” – odkrywamy smak i właściwości (grupa „Koniczynki”
  • „Jak gotują w moim domu?” –  domowniczek przy współudziale rodziców – rodzinne przepisy na „zdrowe” dania (grupa „Koniczynki”
  • Realizacja tematyki tygodniowej  „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” (grupa „Koniczynki”, „Dzwoneczki”, „Stokrotki”, „Gwiazdeczki”)
  • „Polska restauracja”– zajęcia kulinarne (grupa „Słoneczka” i „Szafirki”)
  • „Menu polskich specjałów”– utrwalenie nazw wybranych potraw (grupa „Słoneczka” i „Szafirki”)
  • „Zielone smoothies” – w grupie „Gwiazdeczki” odbyły się zajęcia kulinarne z P. Moniką i P. Patrycją. Przepis na Smoothies – jabłka, imbir, pomarańcze, pietruszka, szpinak, woda (16.11.2018 r.)     
  • „Piernikowe prezenty” – w grupie „Gwiazdeczki” odbyły się zajęcia kulinarne z Rodzicami przygotowanie ciasta piernikowego przez dzieci    z pomocą Rodziców. Wycinanie piernikowych ciasteczek, przeznaczonych na prezenty pod choinkę dla Dziadków.  (27.11.2018 r.)
  • „Co należy jeść, aby być zdrowym?” – w grupie „Pszczółki” odbyły się zajęcia dydaktyczne

AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA

  • We wszystkich grupach przedszkolnych prowadzona jest gimnastyka poranna między innymi według zestawu ćwiczeń K. Wlaźnik „Wychowanie fizyczne w przedszkolu”. Dodatkowo realizujemy ćwiczenia gimnastyczne –  metoda zdaniowa oraz metody niekonwencjonalne (R. Labana, W. Scherborne, A. i M. Kniessów, K. Orffa) – zgodnie z planowaniem miesięcznym (dwa razy w tygodniu)
  • Spacery na świeżym powietrzu.
  • Gry i zabawy w ogrodzie przedszkolnym z wykorzystaniem sprzętu terenowego oraz naturalnego ukształtowania terenu
  • „Sport to zdrowie” – projekt edukacyjny (grupa „Koniczynki”)
  • „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – tematyka tygodniowa      w grupach zerówkowych: „Stokrotki”, „Koniczynki”, „Dzwoneczki”, Gwiazdeczki”
  • „Teatrzyk Możliwości- Techniki Cyrkowe w Edukacji” –  zajęcia cyrkowe w Przedszkolu (grupa „Mrówki”, „Szafirki”, „Słoneczka”, „Stokrotki”)
  • Dla wszystkich Przedszkolaków zorganizowano zajęcia z gry na bębnach.
  • „Sport to zdrowie” – w „Gwiazdeczkach” (15.11.2018 r.) odbyło się spotkanie z instruktorem, ekspertem, nauka gry w BOCCIA. Boccia jest dyscypliną sportu, która z ogromnymi sukcesami uprawiają osoby niepełnosprawne.

PROFILAKTYKA

  • Działania profilaktyczne prowadzone przez stomatologa, zgodnie z wyborem i decyzją rodziców.
  • Wietrzenie sali przedszkolne.
  • Codzienne mycie zębów.
  • Spacery na świeżym powietrzu – dotlenienie organizmu, hartowanie, obserwacje przyrodnicze
  • „Jak i czym dziś oddychamy?” – „sprawdzanie” i oznaczanie (skala kolorystyczna)  stanu czystości powietrza, podejmowanie decyzji – Czy wyjdziemy dzisiaj na dwór? 
  • „Kąciki wody” w każdej sali przedszkolnej.
  • „Co należy jeść, aby być zdrowym?” –  zajęcia dydaktyczne poświęcone zdrowemu odżywianiu. (grupa „Pszczółki”)
  • „Zdrowie w umowie” – utrwalenie Hymnu Przedszkolaka.
  • „Z uśmiechem na twarzy – Tydzień życzliwości” – zajęcia dydaktyczne poświęcone życzliwości. Wpisy dzieci i rodziców do Księgi Życzliwości

ZDROWIE PSYCHICZNE

  • „Pasowanie na przedszkolaka” – uczestniczenie w przedstawieniu, wdrażanie do przełamywania nieśmiałości, Zachęcanie do wspólnego spędzania czasu z rodziną. (23.11 grupa „Żuczki”)
  • „Jest mi smutno gdy…?”– zajęcia z nawiązaniem do praw dziecka. (grupa „Żuczki”21.11)
  • Systematyczne czytanie bajek terapeutycznych
  • Rytuał dnia codziennego (na rozpoczęcie i zakończenie) „Jestem…, ponieważ…” – rundka w kręgu (wprowadzenie tablicy emocji w przyszłym półroczu – graficzna rejestracja stanu emocjonalnego dzieci; dzieci samodzielnie przygotowują zestaw emotikonów) (grupa „Koniczynki”)
  • „Strach ma wielkie oczy” – wierszyki edukacyjne dla najmłodszych (autor: „Koniczynki”); w przyszłym półroczu wydanie utworów w formie książeczki ilustrowanej lub płyty CD
  • Grupa „Słoneczka” i „Szafirki” realizowały zadania związane ze zdrowiem psychicznym w następujący sposób:
  • „Jaki mam humor?” – aktywne słuchanie utworów F. Chopina. Wyrażanie emocji. (09.11.2018 r.)
  • ,, Co to znaczy być życzliwym?’’ – rozmowa kierowana nauczyciela (12.11.2018 r.)
  • Bajka ,, Jak krasnal Życzliwek wyruszył w świat” 12.11.2018 r.
  • ,,Przepisy na uśmiechniętą buzię” –  układanie z dziećmi wierszyków do grupowej ,, Książki Życzliwości”.(12.11.2018 r.)
  • „Nie czyń drugiemu…” – zapoznanie z przysłowiem.
  • Przypomnienie zasad kontraktu grupowego.                                    Nazywanie i rozpoznawanie wartości związanych z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi. (13.11.2018 r.)
  • ,,Książka życzliwości” zajęcia plastyczne. Przygotowanie ,, książki” z ,,przepisami” na dobry humor. Praca zespołowa (13.11.2018 r.)
  • ,, Miny i minki” – zabawa dydaktyczna. Określanie emocji u innych osób.13.11.2018 r.
  • ,, Piękne zwyczaje” – zapoznanie z tekstem wiersza Cz. Janczarskiego 14.11.2018 r.
  • ,, Pociąg do krainy grzeczności” – Zabawa dydaktyczna w grupach Podejmowanie obiektywnej oceny zachowania swoich kolegów i koleżanek. 14.11.2018 r.
  • Prezent dla innego – wykonanie zabawki ,, Uśmiechnięty cukiereczek” – niespodzianki dla kolegi lub koleżanki z grupy.  Okazywanie sympatii kolegom i koleżankom z grupy. 15.11.2018 r.
  • Prawa dziecka – prawa przedszkolaka – słuchanie tekstu napisanego na podstawie Konwencji o prawach dziecka przez Patrycję Siewiera – Kozłowską. Rozmowa kierowana pytaniami nauczyciela.      
  •  „Szewczyk   Dratewka”– mini teatrzyk.   Rozpoznawanie i nazywanie emocji, próby oceniania postępowania bohaterów. 28.11.2018 r.
  • „Bohaterowie legendy”– wprawki darmowe. Odczytywanie emocji i przeżyć. Wczuwanie się w wybraną postać z legendy. 28.11.2018 r.
  • Udział całej społeczności przedszkolnej w uroczystej Akademii z okazji 11 Listopada – Odzyskania przez Polskę Niepodległości. Kształtowanie wartości patriotycznych. Oglądanie przestawienia przygotowanego przez rówieśników.  Zachowanie właściwej postawy. 07.11.2018 r.
  • Teatrzyk dla całej społeczności przedszkolnej pt.: „Kruszynka” w wykonaniu aktorów z Teatru Pinokio.
  • Antek S. reprezentant grupy „Gwiazdeczki” wraz z dziećmi z grupy Koniczynek uczestniczył w uroczystych obchodach Święta Odzyskanie Niepodległości w Partu Technologiczno – Naukowym przy ul. Dobrzańskiego w Lublinie 09.11.2018 r.
  • Wszystkie Przedszkolaki w naszym przedszkolu obchodziły Światowy Dzień Pluszowego Misia.
  • „11 listopada – Jesteśmy Polką i Polakiem” – międzygrupowy konkurs plastyczny o tematyce patriotycznej (grupa „Stokrotki” i „Szafirki”)
  • „Bo to nasz kraj, nasza ojczyzna” – Udział w konkursie recytatorskim organizowanym przez Przedszkole nr 5 w Lublinie i Dom Pomocy Społecznej im. Matki Teresy z Kalkuty. Uczestnicy: Julia P. i Anna D. grupa „Gwiazdeczki” oraz Ola Sz.  grupa „Stokrotki” – dziewczynki otrzymały dyplomy i książki o tematyce patriotycznej. 14.11.2018. r.
  • „Podróż do Afryki” – dla całego przedszkola zorganizowano zajęcia z Panem Michałem gry na bębnach Jak inaczej przedstawić swoje emocje lub je okazać, zabawy rytmiczne – relaksujące. 26.11.2018 r.
  • „Kontynenty KIDS” – wyjście do Centrum Spotkania Kultur                     w Lublinie – spotkanie z podróżnikiem (grupa „Stokrotki 05.11.2018)
  • „Czy ta wróżba spełni się – może tak, a może nie?” – przedszkolna zabawa andrzejkowa. Zabawy integracyjne w całego przedszkola 30.11.2018 r.
  • „Jesteśmy Pszczółki!”  – zajęcia w grupie „Pszczółki” poświęcone poszukiwaniu różnić między sobą, każdy jest inny. Praca na podstawie wierszy i bajek terapeutycznych.

BEZPIECZEŃSTWO

  • „Bezpieczny przedszkolak” – quiz międzygrupowy („Koniczynki”, „Dzwoneczki”). Kształtowanie rozumnych i pożądanych społecznie postaw w sytuacji zagrożenia zdrowia i życia dziecka.
  • Grupa „Słoneczka” i „Szafirki” zrealizowały zajęcia „Na zamku” – praca plastyczno-techniczna. Nabywanie umiejętności posługiwania się prostymi narzędziami. 08.11.2018 r.
  • Wyjazd do siedziby Komendy Wojewódzkiej Straży Pożarnej – grupa „Słoneczka” i „Szafirki” 14.11.2018 r.
  • Spotkanie z przedstawicielami Straży Miejskiej w Lublinie –          „Florcia nie rozmawia z obcymi, ponieważ dba o swoje bezpieczeństwo – grupa „Gwiazdeczki”    19.11.2018 r.

DZIAŁALNOŚĆ EKOLOGICZNA

  • „Zimowe ptaki i inne zwierzaki” Rozmowa na temat prawidłowego zachowywania się w lesie podczas spaceru. Poznanie sposobów zwierząt na przetrwanie zimy w grupie „Pszczółki”
  • „Zbieramy nakrętki – jesteśmy eko!” – kontynuacja akcji zbierania nakrętek przez wszystkie grupy przedszkolne.
  • „Akcja Psiak”– zaangażowanie całego przedszkola, zbieranie karmy, koców, poduszek dla zwierząt bezdomnych ze schroniska.
  • Zbieranie nieużytków – wykorzystanie w różnorodnych działaniach, np. pracach plastyczno – technicznych.
  • „Pokonać smog” –  cykl sytuacji edukacyjnych połączonych z projekcją multimedialną – uświadamianie szkodliwości smogu, wskazywanie przedsięwzięć prowadzących do znacznego ograniczania zjawiska (grupa „Koniczynki”)
  • „Mali podróżnicy”- zabawa edukacyjna z mapą Polski w grupie „Słoneczka” i „Szafirki” 08.11.2018 r.
  • „Spacer badacza” – obserwacje przyrodnicze, prace porządkowe        w ogrodzie w grupie „Słoneczka” i „Szafirki”20.11.2018 r.

HIGIENA

  • „Moje ręce” – nabywanie umiejętności samodzielnego mycia rak po zabawie i przed posiłkiem (grupa „Biedronki”, grupa „Żuczki”)
  • „Kto nam powie, jak trzeba dbać o zdrowie?” – realizacja tematyki tygodniowej (grupa „Koniczynki”, „Dzwoneczki”, „Stokrotki”, „Gwizadeczki”)
  • „Czyste rączki”, „Myjemy zęby” – Kształtowanie codziennych nawyków higieniczno – kulturalnych: mycie rąk przed posiłkami, trening czystości osobistej, mycie zębów   

Ciąg dalszy nastąpi …